рефераты, курсовые


Загрузка...
предыдущие | следующие
Формальная логика 81.2кб.
Соотношение понятий лицо симпатичное лицо человек. Простой категорический силлогизм его фигура и модус. Инновация есть новшество. Инновация есть ново. Ново есть новшество. Человеческий фактор. Благодарность память сердца.
Дистанционные взаимодействия в системе отношений человек человек 303кб.
Биоэнергетическое излучение человека как фактор коммуникации. Биокоммуникация и человек. Парадоксы психологии. Психофизика один из классических разделов общей психологии. Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека.
Типы темперамента 125.7кб.
Темперамент и характер. Темперамент и способности. О темпераменте с точки зрения высшей нервной деятельности. Строение тела и темперамент. Типологии основанные на клиническом материале К. Юнг и О. Гросс Типология темпераментов И.
Психология ребенка 135.6кб.
Проблема развития личности. Личность и ее структура. Развитие личности ребенка в старшем дошкольном возрасте. Развитие личности в игровой деятельности. Деятельность детей дошкольного возраста. Самооценка ребенка старшего дошкольного возраста.
Аналитическая психология 47.5кб.
Психотерапия и мировоззрение. Психоанализ. Коллективное бессознательное. Совесть с психологической точки зрения. Реальность не подчиняется желаниям и не подвластна мольбам. Раб собственных влечений. Освобождение от иллюзий.
Память 4 138.7кб.
Теория виды и процессы памяти. Кратковремення и долговременная память. Развитие памяти мнемоника образная память. Приемы и упражения для развития памяти облегчения процессов запоминания. Запоминание иностранных слов.
Личность человека 88.6кб.
Общее представление о личности. Структура личности. Формирование и развитие личности. Основные факторы развития личности. Роль наследственности в развитии личности. Роль воспитания и деятельности в развитии личности.
Значение теории П Я Гальперина для клинической психологии 146.5кб.
Разработка П. Я. Гальпериным теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Предмет психологии в понимании П. Я. Гальперина. Значение теории. Гальперина в психодиагностике интеллекта. Проблема внимания в трудах П.
Феноменальные явления человеческой психики 247.7кб.
Феноменальные явления парадокс или закономерность. Трюк или реальность. Хроника открытий и заблуждений. Тонкие сущности неведомые существа. Феномен прижизненных призраков и двойников. Гипнотические влияния особое свойство психики.
Психоанализ Зигмунда Фрейда 77.1кб.
З. Фрейд и появление психоанализа. Основные идеи психоанализа. Деление психики человека на сознательное и бессознательное. Основные понятия психоанализа. Методы расшифровки бессознательного. Проблемы и философия психоанализа.
Внимание 96.9кб.
Общие понятия о внимании. Основные функции внимания направленность сосредоточенность углубленность в деятельность контроль и регуляция деятельности. Формы проявления внимания интеллектуальное внимание сенсорное внимание моторное внимание.
Внимание как высшая психическая функция 86.4кб.
Общая характеристика мнемических процессов памяти. Ассоциации. Психологические теории памяти. Физиологические механизмы памяти. Основные характеристики и процессы памяти. Типы памяти. Виды памяти. Формирование и развитие памяти.
Тревожность как характеристика личности 245.2кб.
Эмоциональная тревожность е влияние на оценку ребенком себя и своих сверстников и его статусное положение в группе. Тревожность как проявление эмоциональной сферы. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольников.
Предмет психологии 204.8кб.
Происхождение слова психология и е история. Задача психологии исследование психических явлений. Явления изучаемые психологией. Проблемы психологии. Методы исследования в психологии. Отрасли психологии.
Профессиональный выбор студентов ВУЗов 274.2кб.
Анализ теоретических подходов к проблеме мотивации. Понятие мотив и мотивация. Виды мотивов. Внешние и внутренние мотивы. Анализ теоретических подходов к проблеме профессионального самоопределения. Мотивы выбора профессии.
Гипноз 26.2кб.
Внушение. Телепатия. Тайные возможности человека. Влияние одного человека на другого. Гипноз как особое нервное состояние вызываемое физическими приемами. Особое видоизменение сна. Общий тормозной рефлекс.
Смерть и ее биологический смысл 114.2кб.
Мысль о смерти вероломна захваченные ею мы забываем жить. Биология рассматривает жизнь не как линейную а как циклическую структуру как серию изменений или как жизненный цикл. Исследования в области биохимии мозга.
Разница в выражении эмоций мужчин и женщин 102.7кб.
Женщина и мужчина два пути к одной цели. Эмоции в воспитании детей. Психофизиологические особенности мужчин и женщин. Взгляды на эмоциональность как особенность человека с позиции психологии. Психофизиологические особенности мужчин и женщин.
Темперамент 4 167.2кб.
Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента. Типы темперамента и их психологическая характеристика. Роль темперамента в деятельности. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией интроверсией.
Исследование эмоционального восприятия музыки 217.8кб.
Психофизиология восприятия звука. Психология восприятия музыки. Влияние музыки на эмоциональную сферу человека. Спектр восприятия музыки от простого любования живым звучанием до глубокого проникновения в музыкальные смыслы.
Психическое и физиологическое 72.3кб.
Соотношение физиологических и психических процессов и явлений. Появление и развитие форм психического отражения у животных. Возникновение и психологическая характеристика сознания человека. Деятельная сущность человека.
Понятие о воли 178.7кб.
Природа воли. Волевой процесс. Патология и психология воли. Волевые качества личности. Участие воли в регуляции практически всех основных психических функций ощущений восприятия воображения памяти мышления и речи.
Понятие об интеллекте и его коэффициент по Джону Гилфорду 88.8кб.
Интеллект определение и классификация. Психометрический биологический социальный интеллект. Факторные модели интеллекта. Модель К. Спирмена. Модель Л. Терстоуна. Модель Дж. Гилфорда. Иерархические модели интеллекта.
Современная психология и ее место в системе наук 14.5кб.
Использование психологических данных в других науках. Изучение законов психической деятельности в ее развитии. Установление зависимости психических явлений от объективных условий жизни и деятельности человека.
Познавательные психические процессы мышление 148.8кб.
Познавательные психические процессы. Мысль как единица мышления. Мышление как процесс. Фазы мыслительного процесса. Язык и дискурсивное мышление. Виды мышления. Мышление и воображение. Тестирование уровня мышления.
Мышление и его развитие 148.8кб.
Познавательные психические процессы. Мысль как единица мышления. Мышление как процесс. Формирование понятий. Познавательные психические процессы. Определение мышления. Мысль как единица мышления. Мышление как процесс.
Сравнительная характеристика произвольного и непроизвольного запоминания 2 174.6кб.
Память сложный психический процесс. Методы изучения запоминания. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Исследование произвольного запоминания. Физиологические механизмы процесса.
Изучение процессов запоминания 156.7кб.
Понятие памяти и механизма запоминания. Методы изучения запоминания. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Исследование динамики процесса заучивания. Непосредственное и опосредствованное запоминание.
Современные зарубежные теории личности 189.3кб.
Зигмунд Фрейд психодинамическое направление в теории личности. Карл Густав Юнг аналитическая теория личности. Альфред Адлер индивидуальная теория личности. Эриксон Корни теории личности в эго психологии.
Методологический смысл психологического схизиса 73.2кб.
Практика как принцип познания. Философия практики как методология психологии. Психотехника сознание. Проблема культурной ответственности. Формирование категории культуры с психотехнической точки зрения.
Исследование образного мышления 157.8кб.
Теоретические основы исследования образного мышления. Понятие о мышлении. Виды мышления. Сущность структура и механизмы образного мышления. Теоретические аспекты развития интеллектуальных способностей младших школьников.
Психология личности проблема структура активность 42.8кб.
Соотношение понятий человек индивид индивидуальность личность. Общее и индивидуальное в психике человека. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии. Психологическая структура личности соотношение биологического и социального.
Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека 76.8кб.
Пять основных познавательных процессов психики человека ощущения восприятие мышление воображение и память. С помощью познавательных процессов человек смог выжить как биологический вид распространиться на всей планете.
Психология А Маслоу 55.7кб.
Общий обзор состояния психологической науки второй половины ХХ века. Становление когнитивной психологии. Гуманистическая психология и е роль в системе психологического знания. Персонологическая теория.
Личность как субъект политики влияние воспитания на формирование личности 56.8кб.
Личность в политической жизни. Причины участия личности в политической жизни. Влияние образования на личность. Роль воспитания в формировании личности. Роль личности в политике как е субъекта огромна. Формирование демократического общества.
Проблемы биологической и социальной природы в психике 131.6кб.
Структура природы человека. Биологическое и социальное в человеке. Специфика биологии человека. Социальное в развитии человека и его психики. Составляющие природы человека природа биологическая социальная и духовная.
предыдущие | следующие

© Права на базу данных защищены
При копировании материала укажите ссылку