![]()
Загрузка...
| Наследственность
Загрузка...
НаследственностьСочинение-рассуждение Знаменитый философ Э. Кант сказал: «Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущее, возможно лучшего состояния рода человеческого». Каждый из родителей желает вырастить своего ребенка счастливым, здоровым, успешным, умным. Чтобы он выбрал правильную дорогу, имел возможность самореализоваться, создал потом счастливую семью и достойно воспитывал своих детей. Об этом думают все родители, независимо от того в какой стране они живут, на каком языке говорят, какой в стране экономический и политический порядок. Каждый из родителей для своего ребенка желает лучшей судьбы. И хочется верить, что дети всегда идут дальше своих родителей. Хотя есть и качества, которые прослеживаются из поколение в поколение. А есть ли качества, которые нигде не прослеживаются? Как могло появиться оно - это качество, откуда оно? Во всех нас есть прекрасная возможность проанализировать собственное ближайшее окружение, а также призадуматься над собственными качествами и качествами наших родителей. Ведь недаром говорят, что «от осины не родятся апельсинки», а «яблочко от яблоньки далеко не падает». Но важнейший механизм возникновения непонятных качеств характера или странного поведения простой - мы, дети, берем пример с вас, родителей. Недаром говорят учителя так часто : «Да… Ребенок-лицо семьи!» Мы надеемся, что вы гордитесь этим лицом! Похожие работы: Наследственность и изменчивость Наследственность и среда Агрессивность и наследственность Девиантное поведение и наследственность Наследственность гены здоровье Наследственность непрерывность жизни и среда Хромосомная теория Наследственность и среда Общее учение о болезни Наследственность и патология Наследственность представления о генетическом коде гены индивидуальности |