рефераты, курсовые

Опубликовать

Продать работу

следующие
Педагогика сотрудничества 167.3кб.
Технология индивидуального обучения и педагогика сотрудничества. Идея вальдорфской школы. Идея школы. Френе. Идея свободы и сотрудничества. Импульс творческой деятельности педагогов. Деятельность авторских школ.
Проблемные методы обучения 180.4кб.
Сущность и особенности проблемного обучения. Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Концептуальные основы проблемного обучения. Методика организации проблемного обучения. Роль педагога в проблемном обучении.
Принцип толерантности в адыгской народной педагогике и его значение при формировании личности ребенка 324.5кб.
Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. Совершенствование знаний учащихся о принципе толерантности.
Сетевые обучающие технологии и проблема глобализации образования 335кб.
Глобализация образования как педагогическая проблема. Тенденции информационной и культурной глобализации. Формы использования сетевых технологий в условиях глобализации образования. Система управления обучением Lotus Learning Space.
Функции оценки в учебном процессе 24.4кб.
Оценка отражает результаты контроля. С ее помощью определяется степень соответствия результатов деятельности учащегося нормам. Это основной вариант но возможно еще сравнение с результатами других учащихся в настоящем и прошлом.
Приемы самовоспитания воли в юношеском возрасте 118.2кб.
Основные труды по проблемам самовоспитания. Движущие силы и механизм самовоспитания. Взгляд на феномен воли. Волевые качества и их развитие. Приемы самовоспитания воли. Соблюдение условий приемов самовоспитания.
Принципы профессионального обучения 98.9кб.
Обучение как способ организации педагогического процесса. Принципы профессионального обучения целенаправленности научности доступности наглядности сознательности и активности воспитания и обучения в реальной деятельности систематичности.
Формирование нравственной культуры старших школьников 88.4кб.
Формирование нравственной культуры старших школьников как педагогическая проблема. Возрастные особенности старших школьников. Педагогические условия формирования нравственной культуры старших школьников.
Проблемы обучения детей мигрантов 155.6кб.
Миграционная педагогика. Этнологические основы современной теории миграционной педагогики. История развития миграционной педагогики в России. Особенности образования детей мигрантов в условиях становления единого образовательного пространства.
Современное состояние системы профессионального образования Тульской области 137.9кб.
Начальное профессиональное образование. Среднее профессиональное образование. Высшее и послевузовское профессиональное образование. Анкетирование. Департамент образования. Тульской области. Совершенствование качества профессиональной подготовки.
Размышления о гуманной педагогике 111кб.
Размышления об авторитаризме и гуманизме в педагогическом процессе о психологических предпосылках гуманного педагогического процесса о целостности гуманного педагогического процесса. Размышления о ом уровне жизни детей.
Психологическая готовность реб нка к школе 306кб.
Проблема психологической готовности реб нка к школе в исследованиях отечественных и зарубежных учёных. Опытно экспериментальное изучение уровня готовности детей к обучению в школе. Описание методик и результатов исследования.
Особенности внимания младших школьников в зависимости от проявления тревожности 210.3кб.
Сущность внимания его виды и свойства. Особенности внимания младших школьников. Психологическая характеристика тревожности. Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте и ее связь с характеристиками внимания.
Основы работы над орфографическими ошибками в начальных классах 65.9кб.
Принципы русской орфографии. Варианты орфограмм которые должны изучаться в начальной школе их степень трудности. Работа над орфографическими ошибками. Предупреждение орфографических ошибок учащихся v VIII классов.
Здоровье и образование 63.6кб.
Школьные болезни. Интенсификация учебного процесса. Сколько весит ранец Как питается школьник. Санитарно гигиенические условия обучения. Методы борьбы со школьными болезнями. Здоровье состояние полного физического душевного и социального благополучия.
Одаренные дети 247.3кб.
Понятие одаренности. Типология одаренности. Кризисы детской одаренности. Кризис креативности интеллектуальности мотива достижений. Детская одаренность и школьное обучение. Концепции к конструированию содержания образования.
М В Ломоносов и русская педагогика 93.7кб.
Краткие биографические сведения. Этапы педагогической деятельности М. В. Ломоносова. Принципы демократизма гуманизма и народности. Особенности методики. Разнообразными педагогическими понятиями. Ломоносов обозначал разделы науки методы обучения и воспитан.
Современные модели организации обучения 223.1кб.
Обновление образовательного процесса содержательный ресурс переориентации школ. Современные модели организации обучения. Модель обучения систематизированный комплекс. Классификация современных моделей обучения.
Школы пансионы зло или благо 29.7кб.
В последнее летие сочетание слов школа и пансион уже стало привычным и почти понятным для нас. Родители придерживающиеся авангардных методов воспитания уже опробовали во многом еще новую для нас форму воспитания и обучения детей школу пансион.
Развитие памяти младших школьников 133.4кб.
Память как высшая психическая функция человека. Общее понятие о памяти физиологическая основа виды и типы. Сензитивный период развития памяти. Основные принципы хорошей работы памяти. Организация и проведение опытно экспериментальной работы.
Обучение говорению 75.9кб.
Говорение как цель обучения. Условия функционирования речи. Общая характеристика говорения. Психофизиологические механизмы говорения. Этапы работы над речевым материалом при обучении говорению. Взаимосвязь говорения с аудированием чтением и письмом.
Педагогика предмет задачи функции 165.3кб.
Функции педагогики. Система педагогических наук. Педагогический процесс способ организации воспитательных отношений. Формы организации педагогического процесса. Классно урочная система коллективная форма организации обучения.
Нравственно экологическое воспитание младших школьников на уроках Человек и мир 153.1кб.
Сущность нравственного воспитания. Экологическое воспитание составная часть нравственного воспитания. Методы и приемы нравственно экологического воспитания младших школьников. Результаты опытно экспериментальной работы.
Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы 26.7кб.
В. Г. Белинский выступает с категорическим требованием предоставить детям нормальные условия для развития осуждает произвол взрослых настаивает на запрещении наказаний суровой дисциплины неразумных требований.
Теория элементарного образования И Г Песталоцци 60.3кб.
И. Г. Песталоцци крупнейший представитель мировой педагогической мысли XVIII начала XIX вв. Сущность и основные положения теории элементарного образования И. Г. Песталоцци. Методы организации учебно познавательной деятельности Ю.
Основные дидактические концепции 71кб.
Развитие представлений о дидактике как науке. Система обучения. Типология и характеристика дидактических средств. Дидактика исследует не все формы поведения а лишь целенаправленные целью которых является преобразование человеческой деятельности.
Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории 46.8кб.
Место художественной литературы на уроке истории и принципы ее отбора. Классификация произведений художественной литературы для уроков истории. Методика использования художественной литературы на уроке истории.
Диагностика детей группы риска в предшкольный период 416.6кб.
Диагностика профилактики школьной дезадаптации. Организация основные этапы и критерии отбора детей в коррекционные классы. Трудности школьной адаптации. Диагностика детей группы риска в предшкольный период.
Информатика и образование 34.8кб.
Новые возможности в образовании. Изменение ролей учащихся и преподавателей в образовательном процессе. Новые информационные технологии и высшее образование. Чем отличается дистанционное образование от заочного открытый университет.
Вычшая школа США на современном этапе 109.6кб.
Государственное регулирование деятельности высшей школы США. Роль и место высшей школы в системе образования в США. Формирование студенческих контингентов. Выпуск специалистов. Динамика образовательного уровня рабочей силы США.
Интенсивность труда 122кб.
Проблемы интенсивности труда. Связь интенсивности физических нагрузок с результатами учебной деятельности. Период обучения в подростковом и юношеском возрасте совпадает с активным формированием духовных и физических качеств молодого человека.
Ранняя диагностика дислексии и ее коррекция в общеобразовательной школе 277.7кб.
Общая характеристика нарушения чтения. Экспериментальное исследование состояния предпосылок и навыков процесса чтения у учащихся класса. Методика коррекционно развивающей работы по профилактике нарушений чтения у первоклассников.
Общее недоразвитие речи у детей 21.5кб.
Моторная алалия. Речевые автоматизмы и развитие речи в онтогенезе. Особенности речевого развития заикающихся детей. Диагностическая модель исследования нарушений речевого развития у детей. Грамматическое оформление речи лоба белку моторная АЛАЛИЯ.
Коррекция нарушений речи у детей с задержкой психического развития 154кб.
Краткие сведения о развитии речи ребенка. Задержка психического развития общая характеристика Что такое лечебная педагогика. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников г.
Предмет и задачи логопедии Дислалия 46кб.
Предмет и задачи логопедии. Дислалия. Основные формы направления и методы коррекции. Артикуляционная гимнастика. Формирование произносительных умений и навыков. Различные подходы к классификации речевых нарушений.
Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи и детского сада 284.4кб.
Проблемы психосексуального воспитания детей дошкольного возраста. Психосексуальное развитие детей дошкольного возраста. Материалы методологии и методы исследования психосексуального развития и полоролевого воспитания дошкольников.
следующие

Рейтинг@Mail.ru
© Права на базу данных защищены
При копировании материала укажите ссылку