рефераты, курсовые

Опубликовать


Загрузка...

Социометрия

Категория: Социология
Тип: Шпаргалка
Размер: 252.1кб.
скачать
Загрузка...

Социометрия
Цель: выявить сплоченность группы, а также “лидеров” и “отверженных”.
 Методика: Социометрический метод – это метод опроса, направляемых на выявление межличностных отношений путем фиксации взаимных чувств симпатии и неприязни среди членов группы (в учебном коллективе). В основе лежат критерии, формулируемые в виде вопросов, ответы на них и служат основанием для установления структуры взаимоотношений. Социометрия проводится только в коллективах, имеющих опыт совместной работы (учебы).
Испытуемые: было опрошено 26 школьников – семиклассников (12-13 лет) школы N68 Заволжского района г. Ульяновска.
Процедура: каждому давался заранее приготовленный лист, давалась инструкция. После сбора ответы обрабатывались и были сделаны выводы (см. ниже).

Инструкция: Здравствуйте, меня зовут Марина, 2 курс отделения социологии УлГУ проводит исследование, я хочу попросить вас помочь мне. Результаты этого исследования будут известны только вашему учителю и мне. Важно, чтобы каждый из вас написал лично свое мнение, только тогда можно уверенно говорить о положительных результатах исследования. Возьмите, пожалуйста, небольшой лист бумаги, в правом верхнем углу напишите свою фамилию, имя и класс. А теперь задание: “у вас через несколько дней вечер в классе, с конкурсами и КВНом. С кем из присутствующих в классе вы бы хотели пойти на праздник?” Напишите последовательно трех человек в зависимости от величины вашего интереса к нему, то есть первым вы напишите того, с кем хотели бы пойти в первую очередь, затем под цифрой два – во вторую очередь и только после этого в третью очередь. СПАСИБО! До свиданья!
Обработка результатов:

Взаимный выбор

Число взаимных выборов: 20

Хитрова (1) – Белоногова (1);

Голованова (1) – Артамонова (3);

Голованова (2) – Колесникова (3);

Голованова (3) – Альбикова (3);

Веркина (1) – Биккулова (2);

Веркина (2) – Нафиева (2);

Артамонова (1) – Колесникова (2);

Артамонова (2) – Альбикова (2);

Янина (1) – Левицкова (1);

 Янина (2) – Попова (2);

 Будаева (1) – Игошина (1);

 Шанин (1) – Гаврильчев (1);

 Карпенко (1) – Головин (1);

 Макарова (3) – Нафиева (1);

 Колесникова (1) – Альбикова (1);

 Нафиева (1) – Биккулова (1);

 Левицкова (2) – Попова (1);

 Уфимов(1) – Улитин (1);

 Ефимова (1) – Андреева (1);

 Андреева (3) – Биккулова (3).

Таблица 1.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

1. Хитрова Юля











3



































2

1



2. Голованова Люда









1











2



3



























3. Веркина Марина

































2













3



1

4. Бондарь Саша





















2















1

3













5. Артамонова Оля



3

















1



2



























6. Янина Даша



































1











2



3

7. Будаева Надя











2



















1



















3

8. Шанин Данил























3













2



1











9. Карпенко Олег







3





















1











2











10. Макарова Настя

































3









1

2







11. Колесникова Алена



3





2















1



























12. Нарбеков Наиль









3











1



2



























13. Альбикова Эльвира



3





2











1































14. Живицы Миша





















3

2















1













15. Головин Антон

















1



2





3

























16. Игошкина Кристина













1



















2

3

















17. Нафиева Эльвира





2













3































1

18. Левицкова Маша











1





















3













2





19. Уфимов Роман













3





















2



1













20. Улитин Игорь















3







2













1















21. Гаврильчев Сергей









3





1





2































22. Ефимова Маша

































3











1

2





23. Андреева Наташа

































2









1







3

24. Попова Лида











2









3













1

















25. Белоногова Наташа

1









































3

2







26. Биккулова Женя





2



























1











3







Итого:

2

9

4

3

11

8

4

4

1

3

17

7

8

3

1

1

16

7

4

5

3

5

8

11

1

11



Выводы:

Социометрия, проведенная в 7 классе школы N68 Заволжского района г. Ульяновска выявила, что в исследуемой группе большинство детей имеет более или менее благоприятный статус. Средний уровень благополучия взаимоотношений означает благополучие большинства детей группы в системе межличностных отношений, их удовлетворенность в общении, признании сверстниками.

На основании таблицы и рисунков 1-3 можно сказать о характере отношений, существующих в группе, то есть свидетельствует о разобщенности группы на отдельные группировки по половому признаку, причем в группе девочек наблюдается разобщенность на две группы во главе с лидерами (Колесниковой, Нафиевой).

В основе мотива выбора у девочек или мальчиков детей своего пола находятся дружеские отношения, а также проявляется интерес к совместной деятельности с выбираемым ребенком. В данной группе положение, как девочек, так и мальчиков благоприятно в равной степени. Выявлен такой характер связи как взаимная симпатия. Мотивация выборов в большинстве случаев определяется желанием детей общаться, иметь общее дело, другие причины выступают как второстепенные.

Среди популярных членов группы можно выделить: Артамонову, Голованову, Попову, Биккулову.

Нельзя оставлять без внимания непопулярных детей (Карпенко, Головин, Игошкина, Белоногова, Хитрова). Следует выявить и развить у них положительные качества, поднять заниженную самооценку, уровень притязаний, чтобы улучшить их положение в системе межличностных отношений. Также необходимо учителю пересмотреть свое личное отношение к этим детям.

Рейтинг@Mail.ru
© Права на базу данных защищены
При копировании материала укажите ссылку