рефераты, курсовые

Опубликовать

Продать работу

Загрузка...

Использование личностно-ориентированного обучения в преподавании предмета Информатики и ИКТ

Категория: Педагогика
Тип: Разработка урока
Размер: 56.7кб.
скачать
Загрузка...
Text

Урок – деловая игра


Тема: «Презентация приложения Microsoft Office – программы PowerPoint»


Идея урока

Представители компании Microsoft официально представляют (на русском и на английском языках) свой программный продукт – приложение Microsoft OfficePowerPoint кругу приглашенных лиц – жителям северного города Сургута и др., наглядно, в форме устного журнала, демонстрируют возможности программы.

Зная о знаменательной дате – юбилее ХМАО, компания решила сделать жителям города подарок – при демонстрации используется материал о «Земле Сибирской», тем самым доказывается, что слава о ней распространяется далеко за пределы России.

Цель:

  1. Обобщить знания учащихся по теме «Создание презентаций. PowerPoint»; продолжить формировать мотивацию учащихся к изучению предмета; показать возможность применения программы PowerPoint в учебе и жизни.

  2. Развивать операционный стиль мышления [5], <Рисунок 1>; продолжить развивать творческие способности учащихся.

  3. Воспитывать инициативу и самостоятельность в деятельности; подвести к пониманию необходимости информационных технологий в условиях современного общества [3].


Подготовительный этап

  1. Презентация проводится в форме Устного журнала. Каждому учащемуся дается задание подготовить сообщение (1 страницы) по определенной теме:

- Общие сведения о программе.

- Стиль оформления слайдов.

- Настойка анимации. Создание управляющих кнопок.

- Вставка организационных диаграмм.

- Организация диаграмм.

- Мастер автосодержания.

- Импорт данных.

- Добавление эффектов мультимедиа.

  1. Ведущие составляют (совместно с учителями информатики и английского языка) ход презентации на двух языках.

  2. В ходе игры происходит демонстрация страниц журнала оформленных лично каждым учащимся /Приложение 1/.

/Заранее все страницы подготовить в обобщенном виде – в виде электронной версии журнала, демонстрация которых будет происходить в ходе урока с помощью проектора./

  1. Подготовить оформление кабинета: флаг РФ, флаг Югры, флаг с логотипом компании Microsoft, эмблемой программы PowerPoint. Шары: белые, синие, зеленые.

Высказывания:

«XXI век – век высоких информационных технологий»

«Информационные технологии + Человек = Сотрудничество, Развитие, Созидание»


«Югра – Родина моя»

«Поклон тебе, равнина снеговая,

Поклон тебе, задумчивый пырей.

Стоишь под ветром, путникам кивая,

Я знаю, любишь страждущих людей…

Андрей Тарханов »

Заранее продумать стиль одежды учащихся [4].

  1. Заранее подготовить буклеты «PowerPoint», которые в конце презентации раздаются участникам и гостям /Приложение 2/. (Буклеты – материал, подготовленный учащимися).

  2. Эмблемы - логотип компании Microsoft + логотип программы PowerPoint <Рисунок 2>; бейджики /Приложение 3/.

  3. Подготовить сертификаты, которые торжественно вручаются всем участвующим обучающимся в конце урока /Приложение 4/.

Оборудование: компьютер, проектор, магнитная доска.

Программное обеспечение: ОС Windows98/2000: MS Office (обязательно приложение PowerPoint).

Тип урока: обобщение и систематизация ЗУН


Методы и формы [2]

Форма/Метод

Проблемный

Программированный

Модельный

Деловая игра





Методы и формы контроля

Форма/Метод

Итоговый

Самоконтроль

Срез



Рефлексивный



Планирующий




Ход урока


  1. Актуализация (3 минуты)

Здравствуйте уважаемые коллеги, уважаемые ребята.

Я приглашаю вас на праздничную презентацию. Сегодня вам предстоит выступить в двух ролях [1]: гостей презентации программного продукта компании, и специалистов этой компании (когда будете выступать перед аудиторией). Я хочу, чтобы вы поняли всю важность владения знаниями, причем не просто знаниями, а знаниями с большой буквы, хочу, чтобы вы поняли насколько важно быть с информационными технологиями на «ты», важно потому, что современное общество просто немыслимо без информационных технологий. Прошу вас запомнить формулу, которая, с моей точки зрения, является очень актуальной: «Информационные технологии + Человек = Сотрудничество, Развитие, Созидание».

Знаменательное событие компании совпало со знаменательной датой нашего округа – его 75-летием! Поэтому демонстрация программы будет происходить на фоне картин из жизни народов Югры.

Югра – Родина моя. Все мы любим наш северный край, здесь для нас все родное и каждая травинка на нашей земле – любит нас. Об этом прекрасно сказал поэт Андрей Тарханов:

Поклон тебе, равнина снеговая,

Поклон тебе, задумчивый пырей.

Стоишь под ветром, путникам кивая,

Я знаю, любишь страждущих людей…


II. Основная часть

И так, начинаем презентацию. Я приглашаю официальных представителей компании Microsoft__________, __________. Встречайте!

/Дают краткую информационную справку о фирме – производителе, актуальности, значимости, эффективности программы; представляют своих коллег, которые будут представлять программный продукт/

1-й ведущий

- Hallo, dear ladies and gentlemen, youths and girls!

2-й ведущий

- Здравствуйте уважаемые дамы и господа, юноши и девушки!

1-й ведущий

- The company is leading at the market of the programme security for a long time and with great confidence.

2-й ведущий

- Компания давно и уверенно держит лидерство на рынке программного обеспечения.

1-й ведущий

- We invite you to the programmen product's presentation of the company Microsoft and offer to your attention one of the programmes of the packet Microsoft Office – PowerPoint. You will see how various u wide possibilities of thes programme. The work with this programme is determined with your imagination, artistic taste, not stand art vision of the world, about which you want to tell. If you have the task to interest listeners – our programme is for you!!!

2-й ведущий

- Мы приглашаем Вас на презентацию программного продукта компании Microsoft, и представим Вашему вниманию одну из программ пакета Microsoft Office - PowerPoint. Вы увидите, насколько разнообразны и широки возможности этой программы. Работа с этой программой во многом определяется Вашим воображением, художественным вкусом, нестандартным видением мира, о котором Вы хотите рассказать. Если перед Вами стоит задача – заинтересовать слушателей – наша программа для Вас!!!

1-й ведущий

- Nowadays two significant events: presentation of our programme and the jubilee of your region - eighty years. That’s why during the demonstration of page of magazine you will gee how wonderful is the Lang of the North, and rumours about its beauty fly all over the world.

2-й ведущий

- Сегодня переплетаются два знаменательных события – презентация нашей программы и юбилей Вашего округа – 75-летие. Поэтому при демонстрации страниц журнала Вы увидите, на сколько прекрасен Край северный, и что слухи о его красоте разлетелись во все уголки Земли.

1-й ведущий

- I, … , am the official representative of the company Microsoft. I want to introduce you the group of ma colleagues:

2-й ведущий

- Я, __________, являюсь официальным представителем компании Microsoft. Хочу представить вам группу моих коллег:

1-й ведущий

- the specialist of marketing department _________;

2-й ведущий

- специалист маркетингового отдела __________;

Демонстрация журнала /Приложение 1/

Демонстрация (5 минут)

Обложка журнала.

Содержание

1 страница. Стиль оформления слайдов.

2 страница. Настойка анимации. Создание управляющих кнопок.

3 страница. Вставка организационных диаграмм.

4 страница. Организация диаграмм.

5 страница. Мастер автосодержания.

6 страница. Импорт данных.

7 страница. Добавление эффектов мультимедиа.

1-й ведущий

- the Web-designer __________;

2-й ведущий

- Web-дизайнер __________;

Демонстрация (5 минут)

1 Страница. «Стиль оформления слайдов»

/представляется: Web-дизайне /

- запуск программы;

- оформление с помощью шаблона (цветовая схема слайда);

- фон;

- разметка слайда;

- ввод текста;

- вставка рисунков.

/Сообщает, что это базовые возможности программы, их изучение включено в школьную программу. Демонстрирует на примере Этнографических сведений/

1-й ведущий

- the manager of the advertisement __________;

2-й ведущий

- менеджер по рекламе __________;

Демонстрация (5 минут)

2 страница «Настройка анимации. Управляющие кнопки»

/представляет менеджер по рекламе/

- Настройка анимации. Показ слайдов.

- Вставка управляющих кнопок

/На примере творчества поэта Андрея Тарханова/

1-й ведущий

- the system's analyst of the company __________;

2-й ведущий

- системный аналитик компании __________;

Демонстрация (5 минут)

3 страница «Вставка организационных диаграмм»

/представляет системный аналитик компании/

- Типы диаграмм.

- Дизайн оформления.

/На примере статистических данных…/

1-й ведущий

- the system's analyst of the company __________;

2-й ведущий

- системный аналитик компании __________ ;

Демонстрация (5 минут)

4 страница «Организация диаграмм»

/представляет системный аналитик компании/

- Диаграмма – способ наглядного представления и сравнения данных.

- Алгоритм.

- Типы (необходимо правильно выбрать тип диаграммы, сведения Excel.)

/На примере сравнения некоторых данных/

1-й ведущий

- the manager of the advertisement __________;

2-й ведущий

- менеджер по рекламе __________;

Демонстрация (5 минут)

5 страница «Мастер автосодержания»

/представляет менеджер по рекламе /

- Возможности.

- Алгоритм.

/На примере оформления памятного адреса ХМАО/

1-й ведущий

- the manager of the advertisement __________;

2-й ведущий

- менеджер по рекламе __________;

Демонстрация (5 минут)

6 страница «Импорт данных»

/представляет менеджер по рекламе/

- Использование возможностей Р.Р. в других программах.

Алгоритм.

/На примере: «Основные изменения в административном территориальном положении ХМАО» /

1-й ведущий

- the technical designer _________.

2-й ведущий

- технический дизайнер _________.

Демонстрация (5 минут)

7 страница «Добавление эффектов мультимедиа»

/представляет технический дизайнер/

- Вставка звукового сопровождения.

/Музыка народов Севера /


III. Закрепление

/Ведущие подводят итог мероприятия…/

1-й ведущий

- As a result of our presentation I suggest to research the possibilities of the programme PowerPoint, which are represented in the project of our visiter. Meet _________, he she reports her project – Your people, the North.

2-й ведущий

- Хочу подвести итог нашего мероприятия и предлагаю еще раз посмотреть возможности программы PowerPoint, которые представлены в проекте нашей гостьи. Встречайте _________ со своим проектом – Твои люди, Север. _________ вам коротко расскажет содержательную часть проекта. И так, Твои люди, север!

1-й ведущий

- Probably in your business – like life you have to resort to different methods helping to interest people in cooperation with you or suggested production, it is to draw up buckle’s, projects, the main actual today’s method of drawing up your achieve ments-portfolio and many others. The powerful means – the Master of creation of presentations PowerPoint will de the irreplaceable helper in your deer.

2-й ведущий

- В деловой жизни Вам наверняка приходится прибегать к разного рода приемам, помогающим заинтересовать людей в сотрудничестве с Вами или в предлагаемой вами продукции: оформление буклетов, проектов, очень актуальный сегодня метод оформления своих достижений - portfolio и многое, многое другое. Незаменимым помощником в этом Вам будет мощнейшее средство – Мастер создания презентаций PowerPoint!

1-й ведущий

- Thank you for your attention.

2-й ведущий

- Благодарю вас за внимание.


IV. Подведение итогов, оценивание, выставление отметок, вручение сертификатов.


V. Домашнее задание.

Продумать оформление своего portfolio.

Учебники и учебные пособия


  1. Н.В. Макарова. Информатика 10-11 класс. Санкт-Петербург. ПИТЕР, 2001.

  2. И. Семакин, Е. Хенекер. Информатика 11 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

  3. Ю. Шафрин. Курс компьютерной технологии. Учебное пособие для старших классов. М.: АБФ, 2000.


Дополнительная литература


  1. А.С. Белкин. Ситуация успеха. Как ее создать. М.: «Просвещение», 1991.

  2. В.В. Гузеев. Образовательная технология: от приема до философии. М.: Издательская фирма «Сентябрь», 1996.

  3. А.В. Петров. Методологические и методические основы личностно-развивающего компьютерного образования. Волгоград. «Перемена», 2001.

  4. Н.Е. Щуркова. Культура современного урока. М.: Российское педагогическое агенство, 1997.

  5. Информатика и образование №3 – 2003.

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Содержание

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Graphics

Типы диаграмм:


Похожие работы:
Организация личностно ориентированного урока информатики
Организация личностно-ориентированного урока информатики
Технология личностно ориентированного обучения на уроках химии
Приемы и средства личностно ориентированного обучения иностранному
Анализ урока с точки зрения личностно ориентированного обучения
Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения
Дифференцированный подход как условие личностно-ориентированного обучения
Реализация личностно ориентированного обучения на занятиях физической культурой в вузе
Реализация личностно-ориентированного обучения на занятиях физической культурой в вузе

Рейтинг@Mail.ru
© Права на базу данных защищены
При копировании материала укажите ссылку